DESPRE NOI |
Gradiniţa a fost înfiinţată în anul 1975, ea funcţionează în local propriu în două corpuri de clădire.
· Grădiniţa are ca simbol tradiţionalul mărţişor (grădiniţa numindu-se şi „Mărţişor”), iar deviza noastră este “educaţia corectă a copiilor azi, societatea sănătoasă de mâine”, ea exprim\nd valorile fundamentale ale grădiniţei, concretizate în finalităţile actului educativ, realizat prin activităţi specifice de dezvoltare globală şi individuală a copilului
· La nivelul culturii organizaţionale se apreciază progresele făcute de cadrele didactice pe baza unor criterii valorice bazate pe creativitate în demersul educaţional şi pe calitatea relaţiilor umane;
· Cultura profesională este caracterizată de tendinţe de formare specializată la nivel universitar, cu dominantă ştiinţifică, dar şi cu o componentă practică foarte dezvoltată.
· Valorile dominante sunt: respectul faţă de copil, respectul pentru profesori, cooperare, munca în echipă.
· Climatul din grădiniţă este calm, stimulativ colegial. Se urmăreşte întărirea culturii organizaţionale prin promovarea unor valori şi modele de gândire.
· Regulamentul de ordine interioară este adaptat la problemele grădiniţei şi cuprinde norme privind activitatea adulţilor şi copiilor.
· Stilul managerial abordat este mixt şi centrat pe iniţiativa cadrelor didactice.
· Grădiniţa are ca simbol tradiţionalul mărţişor (grădiniţa numindu-se şi „Mărţişor”), iar deviza noastră este “educaţia corectă a copiilor azi, societatea sănătoasă de mâine”, ea exprim\nd valorile fundamentale ale grădiniţei, concretizate în finalităţile actului educativ, realizat prin activităţi specifice de dezvoltare globală şi individuală a copilului
· La nivelul culturii organizaţionale se apreciază progresele făcute de cadrele didactice pe baza unor criterii valorice bazate pe creativitate în demersul educaţional şi pe calitatea relaţiilor umane;
· Cultura profesională este caracterizată de tendinţe de formare specializată la nivel universitar, cu dominantă ştiinţifică, dar şi cu o componentă practică foarte dezvoltată.
· Valorile dominante sunt: respectul faţă de copil, respectul pentru profesori, cooperare, munca în echipă.
· Climatul din grădiniţă este calm, stimulativ colegial. Se urmăreşte întărirea culturii organizaţionale prin promovarea unor valori şi modele de gândire.
· Regulamentul de ordine interioară este adaptat la problemele grădiniţei şi cuprinde norme privind activitatea adulţilor şi copiilor.
· Stilul managerial abordat este mixt şi centrat pe iniţiativa cadrelor didactice.
copy_of_oferta.pptx | |
File Size: | 9115 kb |
File Type: | pptx |
OFERTA EDUCATIONALA 2017/2018
Resursa umana
Grădiniţa are un plan de şcolarizare de 160 locuri repartizate în 7 grupe cu orar prelungit si 1 grupa program normal.
Personalul didactic:
16 educatoare calificate:
11 titulare, din care:
- cu grad didactic I - 8
- cu grad didactic II – 2
- cu definitivat 1
Din cele 12 educatoare 8 sunt profesori invatamant prescolar si primar
Colaborări cu specialiştii:
- medic pediatru
- medic logoped
- psiholog şcolar
Personalul didactic:
16 educatoare calificate:
11 titulare, din care:
- cu grad didactic I - 8
- cu grad didactic II – 2
- cu definitivat 1
Din cele 12 educatoare 8 sunt profesori invatamant prescolar si primar
Colaborări cu specialiştii:
- medic pediatru
- medic logoped
- psiholog şcolar
BAZA MATERIALA
* 7 sali de grupa cu orar prelungit
* O sala de grupa cu program normal
* Biblioteca scolar
* Cabinet multifunctional (metodic, engleza, cabinet metodic).
* Cabinet consiliere scolara copii si parinti
* Mobilier modern adecvat varstei
* Jucarii adecvate
* Clasele sunt dotate cu:
-computere
-copiatoare
-aparatura audio-video
* 7 sali de grupa cu orar prelungit
* O sala de grupa cu program normal
* Biblioteca scolar
* Cabinet multifunctional (metodic, engleza, cabinet metodic).
* Cabinet consiliere scolara copii si parinti
* Mobilier modern adecvat varstei
* Jucarii adecvate
* Clasele sunt dotate cu:
-computere
-copiatoare
-aparatura audio-video
Imagini din gradinita
- O ZI LA GRADINIȚĂ
- 8.00 - 8.30 Primirea copiilor
9.00 - 9.30 Jocuri şi activităţi didactice alese ALA 1
Bibliotecă
Artă
Joc de rol
Ştiinţă
Construcţii
Nisip şi apă
9,30-11,00Activităţi pe domenii experienţiale
Limbă şi comunicare
(Educarea limbajului)
Ştiinţe
(Cunoaşterea mediului; Activitate matematică)
Om şi societate
(Educaţie pentru societate; Activitate practică)
Estetic şi creativ
(Muzical; Plastic)
Psihomotric
(Educaţie fizică)
11.00-12.00 Jocuri şi activităţi recreative
12.00-13.00 Masa de prânz
13.00-15.30 Ne pregătim să ne relaxăm!
15.30-16.00 Gustarea
16.00-17.30 Jocuri de dezvoltare a aptitudinilor individuale
17,30 - Plecarea copiilor